Bruno-H.-Bürgel-Grundschule

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Lehrerbildung

Seit Jahren arbeitet die Bruno-H.- Bürgel - Grundschule mit dem „Lehrstuhl für Grundschulpädagogik/Mathematik an der Universität Potsdam“ zusammen. Zweimal pro Jahr absolvieren Studenten*innen des Lehramtes unterrichtspraktische Übungen an unserer Schule. Viele Student*innen, die ihre unterrichtspraktischen Übungen bei uns absolviert haben, wenden sich im Rahmen ihrer Semester- und Abschlussarbeiten an uns, weil sie die Unterstützung und Offenheit des Kollegiums schätzen gelernt haben. Student*innen der ersten Jahrgänge fragen an, um ihr Praxissemester zum Abschluss des Studiums bei uns absolvieren zu können. Die Website des Lehrstuhls finden Sie hier.

Seit 2012 bestehen die ersten Kontakte mit der FU Berlin, die ein Projekt zum Unterrichtsvergleich in naturwissenschaftlichen Fächern der Staaten Australien, Taiwan und Deutschland durchgeführt hat. Seit 2014 besteht jetzt auch eine Zusammenarbeit mit dem „Lehrstuhl für Grundschulpädagogik / Sachunterricht an der Freien Universität Berlin“. Im März 2016 besuchten in diesem Rahmen Lehrkräfte der Universitätsschule Peking unsere Schule um sich über Unterrichtsgestaltung und -differenzierung zu informieren. Für Studenten im Praxissemester dieses Lehrstuhls stellen wir zwei Plätze bereit. Die Bereitstellung von Praktikumsplätzen im Rahmen der frühen Ausbildung ist in Vorbereitung. Die Website des Lehrstuhls finden Sie hier.

Durch die Zusammenarbeit der Bruno – H.- Bürgel-Grundschule mit beiden Universitäten profitieren beide Seiten gleichermaßen: Das Kollegium der Bruno-H.-Bürgel-Schule unterstützt mit seiner Berufserfahrung die Ausbildung und Forschung der Institute für Lehrerbildung. Außerdem sind wir den Instituten bei Unterrichtsuntersuchungen, Befragungen sowie Unterrichtsversuchen behilflich. Die Institute wiederum liefern uns Erkenntnisse nach dem neuesten Forschungsstand und Impulse zur Unterrichtsentwicklung und -gestaltung auf universitären Niveau, die in die Praxis einfließen und unsere Unterrichtsentwicklung zum Wohle der Schüler*innen unterstützen.

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